Magiam.cz Zprávy ze Spojeného Království
Související články
Roboti by mohli sedět na místech nepřítomných dětí ve škole – aby žáci měli přístup k výuce z „bezpečného prostoru“, řekl bývalý dětský komisař.
Anne Longfield, výkonná předsedkyně Centra pro mladé životy, v nové zprávě uvedla, že rozvoj „inkluzivnějšího“ školního prostředí by mohl pomoci řešit krizi docházky – spíše než „univerzální“ přístup.
Nastínil potenciální využití teleprezenčních robotů AV1 jako jednu z potenciálních strategií.
Obrázek: Žádná izolace
Varovala, že vyhrožování rodičům „trestnými“ pokutami, když jejich dítě zamešká školu, nesnižuje absenci.
Nová zpráva thinktanku Center for Young Lives a iniciativy Child of the North uvedla, že ředitelé zjistili, že strategie pro řešení absence žáků před pandemií COVID již nejsou tak účinné.
Uvedla také, že první data z pilotního projektu ve Wirralu v Merseyside zjistila, že teleprezenční roboti by mohli pomoci řešit problémy se zapojením a docházkou.
Článek zdůraznil teleprezenční roboty AV1, vyrobené společností No Isolation, jako jeden z alternativních programů, které by mohly pomoci.
Roboti by seděli v nepřítomném dětském sedadle ve třídě a umožnili by jim přístup k lekci živě v „bezpečném prostoru“ jinde – ať už na místě ve škole nebo doma.
Díky tomu pomohly zvýšit docházku až o 21 % a zvýšit počet hodin, které se žáci zabývají učením, o 42 %, uvádí zpráva.
Zpráva pokračovala: „V rámci svého programu Wirral Emotionally Based School Avoidance Strategy využívá zařízení AV1, teleprezenčního robota, který umožňuje dětem vzdálený přístup ke vzdělání.
„Robot sedí na sedadle mladého člověka ve třídě a má přístup k živému přenosu lekce prostřednictvím elektronického tabletu v bezpečném prostoru (např. doma nebo intervenční místnost ve škole).“
Děti mají stále přístup k lekcím živě díky robotovi, přes tablet z „bezpečného prostoru“ jinde. Obrázek: Žádná izolace
Paní Longfieldová, bývalá komisařka pro děti v Anglii, dodala: „Důvody, proč děti zameškají školu, jsou často složité a neexistuje žádná stříbrná kulka.
„Jednoduchý a často represivní přístup, který předchozí vlády k řešení absence zvolily, je však třeba přenést do minulosti.
„Vyhrožovat rodičům pokutami prostě v mnoha rodinách nefunguje a nesnižuje počet závažných absencí.“
Anne Longfieldové. Obrázek: PA
V rámci vládního úsilí o zvýšení školní docházky po COVID letos vzrostly pokuty, kterým rodiče čelí za vyvádění svých dětí ze školy bez povolení.
Pokuty za nepřítomnost se zvýšily z 60 liber na 80 liber a rodič, který dostane druhou pokutu za stejné dítě během tří let, automaticky dostane pokutu 160 liber.
Přečtěte si více ze Sky News:
Nádory velikosti „velkého jablka“ odstraněny přes obočí
King říká: „Nikdo z nás nemůže změnit křivdy minulosti“
Sir Chris Hoy „uchvácen“ podporou
Držte krok se všemi nejnovějšími zprávami ze Spojeného království a z celého světa sledováním Sky News
Pokud rodič během tří let překročí dvě pokuty na dítě, budou zváženy další kroky, jako je rodičovský příkaz nebo trestní stíhání.
Stíhaní mohli dostat pokutu až 2500 liber.
Mezitím údaje zveřejněné minulý týden naznačovaly, že počet žáků, kteří v Anglii zameškají alespoň polovinu možných školních hodin, stále roste.
Zhruba 158 000 žáků „vážně chybělo“ během podzimních a jarních semestrů 2023–2024 ve srovnání se 139 000 ve stejném období v letech 2022–23, podle údajů ministerstva školství.
Source link
